El monde de l'univers C'est fascinant et intéressant pour beaucoup, mais c'est largement méconnu des enfants. C'est pourquoi nous devons leur faire prendre conscience qu'il n'existe pas seulement ce monde dans lequel ils vivent, mais tout un univers au-delà.
Pour les enfants, le les mots ne suffisent pas toujours; pouvoir le lui montrer est beaucoup plus intéressant et frappant, et une façon de le lui montrer est à travers l'artisanat. De plus, à travers eux, ils peuvent voir leur motricité.
Aujourd'hui, nous vous montrons ce bricolage facile à réaliser dans lequel les enfants peuvent apprendre les différentes constellations visuellement du ciel pour leur faire prendre conscience que, dans la couverture d'étoiles, apparaissent figures et motifs des outils merveilleux qui vous aident à vous repérer et à comprendre l'astronomie de base.
Matériaux
- Modèle de constellation.
- 2 cercles de liège.
- Épingles à tête ronde et colorées.
- Bandes élastiques.
- Paire de ciseaux.
- Pistolet à colle.
- La colle.
- Éponges de maquillage.
Processus
La première chose à faire est imprimer la carte de la constellation que nous avons fourni dans le lien. Ce petit modèle permet aux enfants de le voir en général.
Puis nous couperons le gabarit et collez-le sur l'une des planches de liège circulaires et laissez-le sécher pendant au moins une demi-heure.
Ensuite, nous appliquerons silicone sur la deuxième circonférence du liège et nous allons la coller sur le support de la carte de constellation précédente et la laisser sécher pendant quelques heures.
Enfin, il n'y a que conduire les broches à différents endroits et placez les élastiques. De cette façon, les enfants peuvent visualiser disposition de chaque constellationConseils de sécurité : utilisation grandes épingles et surveille les petits à tout moment.
Qu'apprennent-ils avec ce métier ?
- Bon moteur:Enfoncer des épingles et étirer des élastiques améliore la prise en main et la coordination œil-main.
- Intelligence spatiale: reconnaître motifs à points et les joindre développe la vision spatiale.
- Créativité:Le choix des couleurs des têtes d'épingles et des élastiques permet personnaliser les constellations.
- Vocabulaire scientifique: des termes comme constellation, étoile ou orientation céleste.
Âge approximatif : des années 5 Avec de l’aide, les élèves plus âgés de l’école primaire peuvent compléter le tableau de manière autonome.
Variation avec des autocollants : constellations pour l'école primaire
Imprimer des feuilles et les utiliser autocollants étoiles pour marquer les points. Commencez par une extrémité sur les modèles plus denses (comme Orion) et suivez les instructions. Il comprend des constellations classiques telles que Grande Ourse, Petite Ourse, Cassiopée y Andromède, en les alternant selon la difficulté. Pour une plus grande durabilité, utilisez carton épais A4Si vous avez besoin d'économiser de l'encre, préparez une version en noir et blanc et placez des autocollants jaunes. Activité supplémentaire pour les plus grands : écrire nombres d'étoiles avec marqueur sur correcteur blanc ou avec petites étiquettes.
Planisphère pédagogique fait maison
Téléchargez un planisphère en PDF, découpez la couverture et le disque, et ajustez-le au heure solaireDans la péninsule, il est généralement nécessaire soustraire 1 heure en hiver y 2 en été par rapport à l'horloge officielle. Tenez le planisphère avec le Orienté vers le nord de l'horizon pour identifier quelles constellations sont visibles à ce moment-là.
D'autres engins astronomiques pour étendre le projet
- Lune de farine: farine + huile pour bébé dans un moule ; y déposer des pierres pour simuler cratères.
- Observateur d'étoiles: tube en carton avec gabarit perforé ; regardez vers la lumière et vous découvrirez figures stellaires.
- Planètes avec des ballons: parsemé d'« étoiles » au pinceau et estampillage de ballons peints.
- Constellations comestibles: bâtons Bretzel comme des lignes et des nuages de sucre comme étoiles.
- Planètes de laine et de carton: fentes de périmètre et roulé avec des fils colorés.
- Phases de la lune: tourne autour d'une Lune centrale pour représenter les phases avec de la peinture.
Une fois terminés, ils peuvent décorer le mur avec du carton ou du carton mousse. Vous pouvez également créer un petit coin d'espace en classe ou à la maison pour exposer son travail.
Ce projet transforme l'apprentissage du ciel en une expérience pratique et ludiqueCommencez avec un tableau en liège et, si vous le souhaitez, ajoutez une variante d'autocollant, une carte du monde rapide et quelques bricolages supplémentaires : les enfants relient les concepts scientifiques à des actions concrètes tout en s'amusant à créer.
