Je ne peux toujours pas m'empêcher d'être étonné après avoir découvert cette "invention" pour les enfants atteints d'hyperactivité. L'intention est de contrôler l'énergie qu'un enfant atteint d'hyperactivité a dans la salle de classe, cette énergie que de nombreuses sociétés pharmaceutiques insistent pour soigner afin que les enfants soient plus calmes. Mais cette chaise est apparue dans une école au Canada et il semble que leur stratégie ne soit pas de les soigner, mais de les fatiguer.
C'est pourquoi ils ont conçu ce vélo de bureau, afin que les enfants hyperactifs ne veulent pas se lever de leur bureau et soient également attentifs lorsqu'ils sont fatigués. Avec cela, ils veulent que les enfants «plus actifs» puissent faire du sport tout en assistant à la classe et ainsi, étant fatigués, ils ne seront pas tentés de se lever de leur table.
Les enseignants de cette école commentent (exactement un enseignant du nom de Mario Leroux qui l'explique au Journal de Montréal) que l'un des plus gros problèmes dans les écoles, ce sont les enfants hyperactifs parce qu'ils dérangent le reste de la classe, et en tant que mère, psychopédagogue et pédagogue thérapeutique Je ne peux que ressentir de l'ennui à ces mots parce que mon opinion est que les enfants hyperactifs ne seront jamais le problème de quoi que ce soit. Le problème réside dans le peu de tolérance ou de compréhension des besoins de ces enfants.
Les enfants «hyperactifs» ou «avec déficit d'attention» sont principalement des enfants, et ce dont ils ont besoin, c'est que le système éducatif s'adapte à leurs besoins et leur enseigne ce dont ils ont besoin pour apprendre dans leurs propres particularités, comme cela devrait être fait avec tous les autres enfants. Ils n'ont pas besoin d'un vélo pour pédaler pendant 15 minutes et ils sont fatigués. Personnellement, je pense qu'un enfant fatigué ne sera tout simplement pas présent correctement, il trouvera seulement un moyen de se reposer.
Mais le pire n'est pas l'opinion ou l'invention de cet homme avec ce bureau particulier, ce que je trouve le plus alarmant est le le soutien social que vous avez reçu. Je ne suis pas pédiatre, mais mon expérience d'enseignement me dit qu'un enfant n'a pas besoin de faire du sport pour aller en classe, il a besoin d'adultes pour le guider dans son apprentissage, quels que soient les besoins de l'enfant.
Quelle est votre opinion à ce sujet?